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根据人力资源和社会保障部相关规定，现将2021年认证认可技术研究中心拟接收高校毕业生信息进行公示。公示时间为2021年9月15日至9月22日，如对拟接收人员有异议，请在公示期间内通

9月16日，在中国质量(杭州)大会上，第四届中国质量奖评选结果正式揭晓。在各地区各行业广泛推荐基础上，经中国质量奖评选表彰委员会评选，市场监管总局审定并核报国务院，决定对京东

《认证人员继续教育管理方案(第2版第1次修订)》自2017年发布实施以来，对规范认证人员继续教育课程及培训教师管理，加强认证人员相应领域知识技能水平持续保持发展等方面起到了

2021年9月16日，中国国际中小企业博览会(以下简称“中博会”)在广州盛大开幕。中博会创办于2004年，是目前亚太地区规格最高、规模最大、影响最广的中小企业国际盛会

近期有较多电源客户咨询出口澳大利亚认证事宜，安磁小编收集整理了一些相关资料，一起来了解下吧!据悉澳大利亚EESS于2021年6月发布新的信息公告(#21-030)，帮助理解适用于电源和

好消息!为便利人员注册系统操作，持续提高服务水平，积极践行“我为群众办实事”，CCAA认证人员注册管理系统于近期完成了更新。本次更新以后，这六个表格注册申请时统统

2021年9月17日上午，由浙江省市场监督管理局牵头主办的中国国际中小企业博览会(以下简称“中博会”)“质量认证促进中小企业高质量发展”浙江省分论坛在

9月16日~19日，第十七届中国国际中小企业博览会(以下简称“中博会”)在广州举行，河北省市场监督管理局组团参加由国家市场监管总局举办的“质量认证促进中小企

2021年9月17日上午，由江苏省市场监督管理局牵头主办的中国国际中小企业博览会(以下简称“中博会”)“质量认证促进中小企业高质量发展”江苏省分论坛在

中国认证认可协会(CCAA)“我为群众办实事 在线答疑解难题”专题服务周活动已于9月13日启动，为期5天。期间，协会工作人员将围绕人员注册、培训，认证人员转换执业机构，

9月16日，中国国际中小企业博览会首届中小企业国际合作高峰论坛在广州隆重召开。中国认证认可协会会长朱光沛、常务副会长兼秘书长黄继先受邀出席此次高峰论坛，中国认证认可协

近日，全国排污许可证管理信息平台上，发布了6大行业18个子行业的补充数据表，各省主管机构正在紧锣密鼓开展企业的初始数据填报工作。本次数据填报采用“线下完成企业排放报

4月26日下午，习近平总书记来到广西最大的工业城市柳州。在柳州螺蛳粉生产集聚区，参观考察了近年来“网红”的螺蛳粉产业。随着袋装螺蛳粉的兴起，柳州市提出螺蛳粉&ld

9月16日，市场监管总局认证监管司在京组织召开了CCC认证电商平台联网核查工作会议。参加会议的有总局信息中心，京东、阿里巴巴、拼多多、苏宁易购、唯品会、抖音等电商平台。会

9月14日，2021年四川省“有机产品认证宣传周”“绿色产品认证宣传周”“服务认证体验周”在广元启动。四川省市场监管局二级巡视员朱佑富出席

为广泛宣传普及有机生产、生活理念，扩大有机产品市场影响力，促进有机产业健康可持续发展，让百姓了解有机，认识有机，辽宁省市场监督管理局联合盘锦市市场监督管理局集中开展了以&l

9月17日，中国质量(杭州)大会闭幕。会议宣布，第五届中国质量大会将于2023年在成都举办。会旗交接仪式上，杭州市政府副市长胡伟将中国质量大会的会旗圆满交到了成都市委常委、市

“我们靠稳定的产品质量，赢得了客户的口碑;靠创新的营销服务模式，使企业在竞争激烈的环境中能够稳定持续发展。”9月17日，浙江珠江德华钢琴有限公司代表在广州举办的

施工现场职业健康安全保证措施由于本工程施工中存在若干安全隐患，为保证施工现场人身生命财产安全，落实公司职业健康安全管理体系文件要求，特编制安全生产保证措施如下：一、组织

职业健康安全管理措施本工程独特的建筑造型及特殊的地理位置必然在安全防护方面涉及到较多的内容，从临边防护上就需注意先明确主要的防护部位及防护方法；根据工程需要，采用多台

职业健康安全的影响因素第一节 经济发展与经济制度对职业健康安全的影响一．职业健康与安全同经济发展的关系经济发展的主要目标并非单纯为了创造财富，而是朝着社会经济平衡发

浅谈当前职业健康安全管理体系现状职业健康安全管理体系(OHSMS，国际上简称是OHSAS)这一概念是20世纪80年代后期在国际上兴起的安全生产管理模式, 它与ISO9000和ISO14000等标

职业健康安全管理标准与企业职业卫生管理职业健康安全管理标准是近年来为更好地解决与生产过程紧密相关的职业健康安全问题而产生、发展的。它把职业健康安全管理系统化。其

北京某工程职业健康安全管理方案

职业安全健康管理体系的基本要素一、职业安全健康管理体系的要素构成（依据ILO-OSH2001导则的框架）1．职业安全健康方针；2．组织（1）机构与职责；（2）培训、意识与能力；（3）协商与交流；（4）文件化；（5）文